COMPASSのAI型教材「キュビナ」が、さいたま市立の全小・中・特別支援学校で正式採用されました。
2026年9月から、167校の小学1年生から中学3年生まで約10万人が利用を開始しています。
学習eポータル「L-Gate」と名簿連携し、学校現場の管理負担軽減も図ります。
記事の概要
さいたま市は、第2期さいたま市教育振興基本計画で「12年間の学びの連続性を生かした『真の学力』の育成」を掲げています。
今回の採用は、デジタル学習基盤による個別最適な学びの充実や、教育データを生かした指導改善の取り組みの一環です。
キュビナは、AIが児童・生徒の習熟度に合わせて問題を出題するアダプティブラーニング教材です。
小学1年生から中学3年生まで約10万人が、2026年9月から利用を開始しています。
利用対象は、さいたま市立の小学校、中学校、特別支援学校の全167校です。
L-Gateとの名簿連携により、生徒名簿の登録や年次更新を個別に行う管理負担を抑えます。
キュビナは小中9教科、教科書準拠問題を中心に10万問以上を搭載しています。
COMPASSによると、キュビナは全国220以上の自治体と小中学校約3,300校で、100万人以上に利用されています。
記事のポイント
- 167校で約10万人が利用： さいたま市立の全小・中・特別支援学校167校で、小学1年生から中学3年生までが利用を始めます。
- 習熟度に応じて出題： キュビナはAIが児童・生徒一人ひとりの習熟度を判定し、適した問題を出題する教材です。
- L-Gateと名簿連携： 学習eポータルのL-Gateと名簿を連携し、登録作業や年次更新作業の負担軽減につなげます。
このニュースがもたらす影響
- 導入を検討する自治体： 自治体の担当者は、教材単体の機能だけでなく、全校規模での名簿管理や既存ポータルとの連携まで含めて導入効果を評価する必要がありそうです。
- 学校現場： 学校側では、児童・生徒ごとの学習状況を指導改善に生かしながら、名簿登録や年度更新に伴う運用負担を抑える設計が求められそうです。
- 教育ICT事業者： 教育ICT事業者には、個別最適な学習機能に加え、学習eポータルとの相互運用性や自治体の既存環境に組み込める運用設計が一段と重視される可能性があります。
このニュースの背景
さいたま市は、12年間の学びの連続性を生かした「真の学力」の育成を教育振興基本計画に掲げています。
その実現に向け、デジタル学習基盤による個別最適な学びの充実と、教育データを活用した指導改善を進めています。
一方で、学校でデジタル教材を広域展開するには、生徒名簿の登録や年度更新など、導入後の管理業務も論点になります。
今回の取り組みは、AIによる習熟度別の出題と、学習eポータルを通じた運用効率化を組み合わせる形になっています。
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詳しい記事の内容はこちらから（引用元）
株式会社COMPASSのプレスリリース（2026年9月29日 11時00分）AI型教材「キュビナ」、埼玉県さいたま市で正…
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000274.000024557.html
