カシオ計算機は、AIペットロボット「Moflin」を教育現場の心理ケアに活用する実証を始めます。
9月1日から立命館守山中学校・高等学校の保健室にMoflinを追加導入します。
生徒と教員の心理状態や来室行動、保健室内のコミュニケーションへの影響を検証します。
記事の概要
カシオ計算機は、立命館守山中学校・高等学校の保健室でMoflinを使う実証プロジェクトを開始します。
同校では2026年4月から、保健室にMoflinを1匹導入しています。
今回のプロジェクトでは、保健室で暮らすMoflinの数を追加します。
生徒と教員の来室行動、不安や緊張感、保健室内のコミュニケーション量を調べます。
職員の心理的・業務的負荷への影響も検証対象です。
調査期間は2026年9月1日から2027年3月31日までです。
来室人数や滞在時間、再訪率を記録し、1カ月・3カ月・7カ月時点でアンケートとインタビューを実施します。
Moflinは、触れる・抱きしめるなどの愛情表現を認識し、育て方によって400万通り以上の個性を形成するAIペットロボットです。
記事のポイント
- 保健室での行動変化: 来室人数や滞在時間、再訪率を記録し、Moflin導入前後の生徒と教員の利用行動を比較します。
- 心理状態を調査: アンケートとインタビューで、不安や緊張感の変化を定量・定性の両面から調べます。
- 会話の入口を検証: Moflinをきっかけにした保健室内の会話や、職員の心理的・業務的負荷の変化を確認します。
このニュースがもたらす影響
- 導入を検討する学校: 来室人数や滞在時間だけでなく、不安・緊張感や会話量まで測る設計のため、心理ケア機器を導入する際の評価項目を具体化する材料になりそうです。
- 保健室の職員: 生徒との会話の入口が増える可能性がある一方、記録や対応が増えることも考えられます。心理的・業務的負荷の検証結果が運用体制の判断材料になりそうです。
- 教育向けAI事業者: 触れ合いを起点にしたAI機器を、教育現場の心理支援へ展開するには、利用行動と心理状態を継続的に検証する提案が求められそうです。
このニュースの背景
教育現場では、生徒と教員双方の心理的負担やコミュニケーションのあり方が課題とされています。
保健室は体調不良への対応に加え、心理的なケアや一時的な安心の場としての役割も担っています。
同校は、生徒が自分に合った場所や方法を選べる環境づくりを進めており、2026年4月から保健室にMoflinを導入しています。
今回の検証では、Moflinをデジタルへの置き換えではなく、気持ちを整えたり人との会話につながったりする入口として捉えています。
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詳しい記事の内容はこちらから(引用元)
カシオ計算機株式会社のプレスリリース(2026年9月1日 10時02分)“Moflin”が教育現場での心理ケアに向けた実…
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000523.000040622.html