岐阜市の実証モデル校で生成AIを活用した学習支援と教職員の働き方改革の実証事業が開始されました。
読者は、この取り組みによって生徒の個別最適な学びや教職員の業務負担の軽減が期待されることを知ることができます。
記事の概要
学習支援を目的とした生成AIの活用と教職員の働き方改革を実証するため、スタディポケットと岐阜市が共同で実証事業を開始。
岐阜市立長良中学校の生徒約300人と教員約30人、他の小中学校の管理職や教科担当などが対象となり、生徒には探究的な学びや個別最適な学びを支援するための生成AIを活用し、教職員には生成AIを活用した業務の負担軽減を実証する。
また、スタディポケットは研修体制の整備や啓もう活動も重要視し、教育委員会や学校と連携して支援体制を充実させるとしている。
記事のポイント
- スタディポケットと岐阜市は中学校における生成AIを活用した「子どもたちの学び」と「教職員の働き方改革」の実証事業を開始した。
- 実証の対象は岐阜市立長良中学校の全校生徒約300人と全教員約30人、同市内の小中学校の管理職や教科、学級担任、事務職など。
- 児童・生徒には探究的な学びや個別最適な学びの実証、教職員には校務の負担軽減による働き方改革と創造的な活動の実証が行われる予定である。
詳しい記事の内容はこちらから（引用元）
ZDNET Japan
スタディポケットと岐阜市は共同で、中学校における生成AIを活用した「子どもたちの学び」と「教職員の働き方改革」の実証事業…
https://japan.zdnet.com/article/35219299/