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青山学院大学、学生の主体的な学びに向けて AI を活用した富士通 Japan の図書探索サービスを運用開始

青山学院大学が富士通 JapanのAI図書探索サービスを導入し、学生の主体的な学びを促進します。
この新サービスは、効率的な情報収集を可能にし、学びの質を向上させることで、教育現場におけるAI活用の一例となります。
社会におけるデジタル教育の進展が期待されます。

記事の概要

青山学院大学は、学生の主体的な学びを促進するために、富士通 Japanが提供するAIを活用した図書探索サービスの運用を開始しました。
このサービスは、学生が必要とする資料や情報を効率的に見つける手助けをすることを目的としています。
AI技術により、利用者の検索ニーズに応じた最適な図書や資料を提案し、学習の質を向上させることが期待されています。
学生が自らの学びを深め、研究や学習活動をより充実させるための新しい支援ツールとして位置づけられています。
青山学院大学は、この取り組みを通じて、学生の自主性を重視した教育環境の整備を進めています。

記事のポイント

  1. 学生の主体的な学び: 青山学院大学が学生の主体的な学びを促進する取り組みを行っています。
  2. AI活用の図書探索: 富士通 Japan のAIを活用した図書探索サービスを導入し、利便性を向上させます。
  3. 教育の革新: 革新的な技術を取り入れることで、教育環境の改善を目指しています。

詳しい記事の内容はこちらから(引用元)

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富士通株式会社のプレスリリース(2025年7月1日 14時30分)青山学院大学、学生の主体的な学びに向けて AI を活用…

青山学院大学、学生の主体的な学びに向けて AI を活用した富士通 Japan の図書探索サービスを運用開始
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000437.000093942.html

 

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