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【2026年度】全国の高等学校におけるICT・AI活用実態調査 ～激変した生成AI活用意識と高校教育ICT10年史～

AI関連プレスリリース

2026年度の全国高等学校におけるICT・AI活用実態調査では、生成AIの急速な普及が教育現場にどのような影響を及ぼしているかが明らかになります。
これにより、今後の教育方針やICT教育の在り方が見直される可能性が高く、社会全体に大きな変革をもたらすと期待されます。

記事の概要

「2026年度全国の高等学校におけるICT・AI活用実態調査」では、生成AIの導入による高校教育の変化についての意識調査が行われました。
調査結果は、過去10年間のICT活用の歴史を振り返りながら、生成AIが教育現場にもたらした影響を明らかにしています。
特に、教師や生徒がAI技術をどのように受け入れ、活用しているのかが焦点となっています。
また、ICTの普及状況や教育方法の革新、学習成果への影響についても詳しく分析されています。
この調査は、今後の教育方針やICT教育の進化に向けた重要な指針となるでしょう。

記事のポイント

  1. 教育のデジタル化： 全国の高等学校におけるICT・AI活用の実態を明らかにします。
  2. 生成AIの浸透： 生成AIの活用意識が急速に高まっている点を示しています。
  3. 10年の変遷： 高校教育におけるICTの進化を10年間にわたって振り返ります。

詳しい記事の内容はこちらから（引用元）

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【2026年度】全国の高等学校におけるICT・AI活用実態調査 ～激変した生成AI活用意識と高校教育ICT10年史～

株式会社旺文社のプレスリリース（2026年2月13日 11時00分）【2026年度】全国の高等学校におけるICT・AI活…

【2026年度】全国の高等学校におけるICT・AI活用実態調査 ～激変した生成AI活用意識と高校教育ICT10年史～
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000341.000055026.html

 

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